התנהגות אובססיבית אצל ילדים 

התנהגות אובססיבית אצל ילדים

אם שהגיעה לפגישה דחופה מאוד תיארה את בתה בת העשר כילדה רגילה, אחראית, עצמאית ומתפקדת.
הפגישה נקבעה בדחיפות בעקבות שימת לב של האם, כי בתה החלה למרוט את הריסים והגבות בצורה קיצונית ובאובססיביות רבה, עד כדי יצירת קרחות ופערים בתוך קווי ובגבולות גבותיה.
האם תארה שבשלושת החודשים האחרונים בתה השתנתה והיא עתה עצבנית, פורצת בהתקפי זעם לעיתים קרובות עד כדי כך שלא ניתן להרגיע אותה. כאשר הנערה נשאלת על ידי הוריה, מה קרה לה היא מתכנסת בתוך עצמה ועונה שהכל בסדר איתה רק מבקשת שיניחו לה.
ברור פרטים על חיי המשפחה מעלה, כי ההורים הקימו במשותף עסק פרטי שנתיים למקרה המוצג.
אחיה של הנערה, בן חמש עשרה, מסייע להורים בזמן היעדרותם בכך שהוא מטפל בבית ודואג לאחותו הצעירה.
משיחתי עם הנער עלה כי יחסיו עם אחותו טובים וכי היא מצייתת להוראותיו ומתפקדת כראוי.
מסתבר מן הדברים כי האח ניסה להשוות ליחסיו עם אחותו גוון של הורה ילד.
משיחות עם הנערה המתבגרת עלה כי היא זקוקה הייתה לאוזן קשבת ברורה ובוגרת יותר, היא חיפשה דמות הורית מדריכה ומכילה ו"קיבלה" נער בן חמש עשרה שהוא עצמו טרם עבר תהליך עיבוד עם נפשו המתבגרת על אחת כמה וכמה כדמותו כהורה. הנערה אגרה תסכול רב מעצם היעדרות הדמויות ההוריות ונוצר אף קושי חברתי שלא טופל כראוי על ידי הבחנה והכוונה של ההורים את התנהלות הנערה בחברה.
הנערה פיתחה לחץ נפשי מתמיד מעצם החרדה שאין דמות אחראית מספיק שהיא יכולה לסמוך עליה ולהרגיש בטוחה איתה ולדאוג לה והיא מרגישה שאיננה יכולה לדאוג כל כך לעצמה.
ההורים גילו הבנה למצב הסטרס שהעיק על בתם ובנם בעצם היעדרותם והיו מוכנים ליטול אחריות על הסיטואציה בבית.
הטיפול התמקד בהורים והתנהלות בביתם.
כמו כן התנהלה שיחה מנחה מול האח, התפקיד שהוטל עליו, ציפיותיו מעצמו, חששו והתיחסותו לכשלון בניהול משק הבית אם יקרה כמו גם מערכת היחסים בינו לבין אחותו.
התקיימו מספר שיחות עם מול הנערה בהקשר של חיזוק האמון והביטחון בבית ובהורים.
הנערה בשיתוף ההורים החלה לעבוד על תקשורת חברתית בונה ועל יחסי אחאים. בד בבד עברה הנערה הצעירה, טיפול רגשי בוא היה מקום מוגן ומרחבי לתת לרגשות הקשים, ללחץ ולפחד מתוך מצוקתה הגדולה להיות מובעת ולהפסיק לגונן על ההורים. פגישת סיכום לאחר תקופה קצרה הציג כי הנערה חזרה לתפקד חברתית בצורה משביעת רצון, מבחינתה, בבית הספר.
בבית, הנערה פוגשת עתה את ההורים יותר לפי הסדר מוסכם שנעשה בעקבות זיהוי הבעיה.
יחסי האחים השתפרו וההתנהגות הפוגענית של הנערה כלפי גופה פסקה לחלוטין.
השינוי שחל בנערה הצעירה היה מיידי לאור השינויים שערכו ההורים בעקבות הפגישות וההדרכה ההורית שקיבלו בקליניקה.
הורים צריכים להיות ערניים מספיק כדי לבחון השפעות של שינויים שהם עורכים בחיי המשפחה כדי לא להעמיס ולפגוע בילדיהם. במקביל ומכל זווית של אי יכולת לבחון השפעות עתידיות על הילדים צריך להיות מוכנים לזהות סימני מצוקה של הילדים.