ספר עם ניחוח של תקופת קום המדינה 

ספרו החדש של ד"ר אורי אדלמן "ילדי קום המדינה", בהוצאת "דיונון" יצא לאור לקראת שבוע הספר שחל החודש. מתייחס לתקופה לאחר השואה, ולתקופת הצנע.

המחבר משתמש בשפה עברית תקנית המושפעת מגדולי הספרות ביאליק ועגנון.

לספר ולשיטת כתיבתו יתרונות בולטים:

-         הסיפורים קצרים כדי שהמסרים יפכו ללבבות שלמגינת הלב אינם להוטים בימינו אחר קריאה רצופה.

-         העברית רהוטה ומלווה קטעי הומור משעשעים במטרה לחבב שפה ראויה על המתמכרים לביטויי סלנג  זרים.

-         כל סיפור עומד בפני עצמו לשם עיצוב פרקי זמן לחשיבה, ליצירת אינטרוספקטיבות להפנמה של החומר, להתבוננות פנימית ולבחינה עצמית.

-         תיאורי הצלחותיהם של ילדי עולים נחותים בידיעת שפת הקודש וחסרי אמצעים, מעוררים מוטיבציה אצל תלמידים חלשים ומחזקים את אמונתם להגיע להישגים.

-         הצגת החיים בצוותא בין בני עדות שונות, עולים וותיקים, צעירים ומבוגרים,  יהודים וערבים, מחזקת את הפתיחות כלפי הזולת והשונה מאתנו, לפי הכלל:  איחוד תוך רב-גוניות  -  .Unity in Diversity

הספר זכה להמלצות חמות מפי כל קוראיו. חובה לקרוא אותו שכן בתקופתנו קיים פער תרבויות בין הדורות. זו דיכוטומיה מכאיבה בין עולמם וערכיהם של הצעירים לבין זה של המבוגרים. ניתן לגשר על השסע  על-ידי חשיפתם של הצעירים לסיפור חייהם של הוריהם ויצירת הבנה והזדהות אצלם לחוויות שהמבוגרים עברו בגילם.

על הצלחתם של התכנים בספר מעיד ד"ר אורי אדלמן מניסיונו האישי.  בתו הייתה רכה בשנים כשאימה נפטרה. במקום להתקרב אליו, ההורה שנותר, פיתחה אנטגוניזם מזוויע כלפיו. הוא היה אובד עצות. גם היועצים החינוכיים והפסיכולוגים בבית-הספר לא הועילו. עד שהשאיר על שולחנה סיפור אחד מספרו שהתפרסם אחר-כך בעיתון הארץ, "תינוק מול כיתת יורים."   הסיפור עשה את השינוי. היא ביקשה לקרוא חומר נוסף על אותה תקופה. למענה הרבה לכתוב נרטיבים אותנטיים. ככל שקראה כן השתפרו היחסים ביניהם וההבנה הלכה וגברה.