פיתוח כישורים חברתיים 

ישנם ילדים רבים, אשר אינם מצליחים להסתגל בצורה חברתית שווה כשאר ילדי הגן או הכיתה, את הבעיות המשמעותיות ביותר ניתן לראות אצל ילדים בכיתות ד' – ט', כאשר מדובר בשלב ההתפתחותי החשוב מאוד בגיל ההתבגרות, ההסתגלות לחברה פעילה וליחסי בנים – בנות .

כישורים חברתיים חלשים יכולים להיות תוצאה של בעיות רגשיות אצל ילדים עוד מימי הילדות, טרם הגיעו לגיל ההתבגרות.
ניתן לראות את הבעיות בעיקר אצל תלמידים שעברו בית ספר או גן ומסביבם נבנתה חברה מגובשת וסגורה בעיניהם, כאשר הם לא מצליחים לחדור לקבוצה בצורה העונה על ציפיותיהם, מתפתח אצלם אנטי ופחד שבמרבית המקרים יוצא מכלל פרופורציה.

הטיפול בבעיות חברתיות נעשה על ידי הקניית כישורים חברתיים לתלמידים, בשלב הראשון יש להסביר לתלמיד ולתת לו להבין לבד מהו מקור הפחד או חוסר הביטחון המרחיק אותו מן החברה, ממה זה נובע ואיך זה התחיל, הבנה זו מובילה אותנו לשלב הבא בטיפול ההכרתי הגורם לתלמיד להתמודד עם הבעיה בצורה תבונתית ואיכותית ובכך להתקרב לקראת השלב שבו הוא בונה לעצמו מערכת חברתית, מושך אליו יותר ויותר מכרים מידי יום ובונה את הקבוצה החברתית המתאימה לו.

מקורן של בעיות חברתיות כאמור יכולות לנבוע ממספר סיבות, הראשונה היא משקעים רגשיים מהעבר השניה היא, אי הסתגלות לתנאי החברה ולנורמה החברתית.
אי הסתגלות לנורמה יכולה לנבוע כתוצאה ממעבר בין העיר לכפר ובכך שינוי גדול של הרגלי החיים ותפיסת החיים של התלמיד העובר מסביב אחת לסביבה שונה לחלוטין שבה המנהגים, הלבוש וקוד הדיבור שונים לחלוטין.
בבעיות רגשיות ניתן לטפל באמצעות טיפולים פסיכולוגים, לעיתים הבעיות החברתיות יכולות להיות שילוב של כמה דברים יחד הדורשים שילוב טיפולים ושיחות במטרה להגיע לפתרון מוחלט.

בשוק קיימות מספר שיטות לטיפול ופיתוח כישורים חברתיים, אולם בכל השיטות ישנן התאמה לאופי הבעיה ומקורה, כאשר לא כל התלמידים סובלים מאותה ביעה ולכן לא כולם יכולים לקבל את אותו הטיפול, פסיכולגית חינוכית היא זו שיכולה לבצע את ההנחיה לדרך הבטוחה לפיתוח יכולות חברתיות איכותיות ובריאות.
הטיפולים אצל פסיכולוג יכולים להביא הבנה נוספת לראשו של התלמיד ולאמת אותו עם המציאות דבר שיאפשר לו ביתר קלות להבין כי הוא איננו ככל התלמידים, עם זאת יאפשר לו את ההתמודדות בצורה כנה ומתוך רצון להיות בעל יכולת חברתית זהה.
במרבית המקרים תלמיד שיצליח לפתח את המיומנות הדרושה, יעשה אדם חברותי יותר מילד שלא יישם את הכלים בצורה פרקטית ומודעת.