תאוריית האינטיליגנציות המרובות של גארדנר ושימושה במסגרות חינוכיות 

תאוריית האינטיליגנציות המרובות של גארדנר ושימושה במסגרות חינוכיות

תאוריית האינטיליגנציות המרובות של האוורד גארדנר פרצה דרך בתפיסת הערכת האינטיליגנציה האנושית. התאורייה עומדת בניגוד לתפיסת ה"חוכמה" עד כה שהיתה נמדדת ע"י מבחני איי.קיו (שראשיתם הייתה במבחנים שפיתחו בינה וסיימון) בלבד ולמעשה מציעה שיטה שהינה אומנם מורכבת יותר אך גם הוליסטית יותר לתפיסת ה"חוכמה" האנושית. בקצרה; גארדנר טען כי האינטיליגנציה האנושית אינה מקשה אחת אלא רצף של אינטיליגנציות נפרדות, כל אחת מתקשרת לתחום חיים אחר. כלומר, כל אחד מאיתנו "חכם" יותר בתחומים מסויימים מאשר בתחומים אחרים כך שלא ניתן עוד להשוות בין "חוכמתו" של ילד אחד לרעהו.

נפרט על 7 האינטליגנציות עליהן דיבר גארדנר בתאוריה המקורית -

אינטיליגנציה לוגית

מתייחסת ליכולת שלנו לחשוב בצורה הגיונית ומספרית. אנשים בעלי אינטיליגנציה לוגית גבוהה יצטיינו ביכולות מיון וסידור, מספרים ומתמטיקה. בד"כ נמצא אותה אצל מתמטיקאים, מדענים וחוקרים.

אינטיליגנציה תנועתית

היכולת לשלוט בתנועות הגוף לכדי ביצוע משימה פיזית. המבורכים באינטיליגנציה זו יצטיינו בקואורדינציה, שיווי משקל, זריזות, כוח, גמישות ועוד. אפשר לראותה אצל ספורטאים, רקדנים, מנתחים, פנטומימאים ועוד.

אינטיליגנציה מוסיקלית

היכולת לתפוס, לעבד ולבצע צלילים, מקצבים ומנגינות באופן מדוייק. אנשים בעלי אינטיליגנציה מוסיקלית גבוהה ישמעו וירגישו בצורה טובה מקצבים, טונים, צלילים ואת אופן התאמתם זה לזה. בסקטור זה נמצא זמרים, נגנים, מלחינים ומנצחים.

אינטיליגנציה רגשית

היכולת של אדם להבין תהליכים פנימיים בנפשו ולהבחין באותם תהליכים בנפשם של הסובבים אותו. מי שניחן באינטיליגנציה זו יבחין בנקל במצבי רוח מתחלפים, נימות קול שונות, הבעות פנים, רגשות משתנים וכו'. ניתן לפגוש אינטיליגנציה זו אצל מנהיגים כריזמטיים, יועצים, מורים, פסיכותרפיסטים ומדריכים.

אינטיליגנציה נטורליסטית

היכולת לחוש בתהליכים טבעיים החלים בסביבה ובטבע. אנשים בעלי אינטיליגנציה זו יהיו רגישים יותר לחילופי העונות, לבעלי חיים ולתופעות טבע שונות. ניתקל בה בעיקר אצל וטרינרים, גננים, חקלאים ואדריכלי נוף.

אינטיליגנציה מרחבית

מתייחסת ליכולת שלנו לתפוס ויזואלית את מה שמולנו. אנשים בעלי אינטיליגנציה מרחבית טובה יצטיינו בהתאמת צבעים ומידות, תפיסת עומק, התמצאות וכו'. בדר"כ נמצא אותה אצל בימאים, אדריכלים, נווטים, נהגים, אומנים וכו'.

אינטיליגנציה לשונית

מתייחסת ליכולות שלנו בכל הנוגע לשפה. אנשים בעלי אינטיליגנציה לשונית גבוהה ישלטו טוב יותר בהתבטאות בכתב ובע"פ. כמו כן יטיבו בהבנת הנשמע והנקרא. בד"כ נתקל בה אצל סופרים, עיתונאים, נואמים, בלשנים ודומיהם.

בכל הנוגע לתפיסה חינוכית בהקשר זה, תפיסת חוכמת האדם במימדים שונים ורב גוניים בניגוד למימד אחד שטוח מאפשרת פתיחות רבה יותר לכישורים שונים והבנה גדולה יותר של דרכי התפתחות שונות. חברת "קטנטנים - חוגים ותוכניות העשרה לילדים" הרימה את הכפפה והחליטה לבנות תוכנית לילדים אשר מתבססת על עקרונות אלו ממש. החוג "חכם בגן" מושתת על העקרון כי כל ילד הינו שונה מרעהו ועל כן יש לפתחו ולגרות את האינטליקט שלו מכיוונים שונים. בכך בדיוק מתמחה החוג "חכם בגן" כמו גם חוגים אחרים שפותחו בחברה.