מאמרים על: לימוד עצמי 

7 טיפים לכתיבת אימייל
מאת יאיר בנימי
כתיבת כל המיילים היא למטרת התקשרות. תפקיד הכותב הוא שהנמען של המכתב יבין את המסר שלו בצורה פשוטה וקלה, לכן חשוב אופן הכתיבה אשר תעזור לנמען להבין את המסר שמועבר...

כיצד לחולל שינויים בהצלחה !
מאת בני מרגליות
כיצד לחולל שינויים בהצלחה ולאורך זמן!

מדוע ללמוד ספרדית
מאת יאיר בנימי
מי לומד ספרדית בימים אלו? כמעט כולם.


שנים 2006 ו-2007 היו שנות שיא בביקוש ללימוד ספרדית בישראל. קהל הפונים קיבל ייצוג נכבד מכל הגילאים מילדות ונערות ועד למבוגרים...

נכון שאנחנו רק ילדים, אבל גם לנו, יש מה ללמד את המבוגרים
מאת קבלה לעם
אז נכון שאנחנו רק ילדים, אבל גם לנו, מסתבר, יש מה ללמד את המבוגרים. ויש לנו, כמובן, גם הרבה מה ללמוד מהם. סיפור קצר על סבלנות, חוכמה, התפתחות ותורשה.

עריכה לשונית - לימוד עצמי: כללי עריכה שהמקורות אינם מקפידים בהם
מאת אלי גיא Eli Guy
בקרב עורכי לשון ובוחני בגרויות מקובלים כמה כללים שמקורותינו אינם מתייחסים אליהם בחומרה יתרה. במאמר זה אעסוק בשם התאריך, בביטוי - על ידי -, בכלל החזרה על מילת היחס, ובעניין שנשמע טכני אבל הוא שימושי מאוד: הצורה המודרנית של שעבוד פסוקיות.

שיעור בעברית יפה: בראשית א, א-ה
מאת אלי גיא Eli Guy
בחמשת הפסוקים הראשונים בספר בראשית ניתן למצוא מופת לחיקוי בכמה עניינים האופייניים לעברית. כמובן, הטקסט פיוטי ועתיק, ולכן לא לכל עניין ראוי הדגם הזה לשמש כחיזוק לטיעון. ובכל זאת יש עניין בכמה נקודות המודגמות להלן.
לפעמים בעבודתי בעריכה לשונית אני מהרהר שחמשת הפסוקים האלה יכולים לשמש תזכורת על יופייה של הכתיבה העברית האופיינית, שיכולה להיות בה תועלת לכותבים בני זמננו.

דפי צביעה לילדים
מאת ניר רביד
ילדים קטנים לומדים לצייר ולצבוע בדרך כלל באופן הדרגתי. תחילה קשקושים פשוטים דרך ציורים פשוטים וכלה בציורים של ממש. תחנת ביניים היא צביעה של דפי צביעה שמשמשת כלי נהדר לרכישת כישורים בסיסיים וטכניקות שיעזרו לילד בהמשך.

רגשות הכלי המשמש את המחשבות בהעברת תשובות.
מאת אילן ברמן
הרגשות מנקוד מבטו של הגוף.
לא די שניתנות תשובות יש להעבירן הלאה, להוציאן מהגוף על נמת לשתף מישהו אחר,
הלב הוא המחסן שלהן,
בעזרתן מאותת הגוף על מהלך ותוצאות החשיבה.

מחשבות כלי עזר לבניית תשובות.
מאת אילן ברמן
מחשבות מנקודת מבטו של הגוף, הרואה בהן כלי עזר למתן תשובות, אנו החיה היחידיה על פני כדור הארץ הנותנת שתי תשובות לאותה בעיה,
הכלים והטכניקות מהן בונות המחשבות תשובות.

שיחה - הכלי הטיפולי העתיק בעולם.
מאת אילן ברמן
שיחה היא כל צורה בה אנו יכולים ליצור קשר עם הסביבה להתערב להשפיע ולגרום שינוי.
שיחה היא תמיד עם מישהו שיכול לתת תשובות.
עלינו להוכיח את נוכחותנו כמו כל חיה אחרת המשתמשת בכלי היחידי העומד לרשותה - שיחה.
שיחה איננה רק ביטוי מילולי, גם תנועת ראש ליטוף כאב כולם צורת דיבור לא מילוליות הבורות לא פחות ממילים.

לשון לבגרות: בנייני הפועל, הסבר חלופי (מאמר שני על אותו נושא)
מאת אלי גיא Eli Guy
בפורום "לשון לבגרות" באתרי אמנם כבר הסברתי מהם בנייני הפועל, אבל תלמיד נוסף שאל את אותה שאלה, ולא ידעתי אם הוא פשוט לא ראה את ההסבר הקודם או שלא הבין אותו... מכל מקום כתבתי הסבר חלופי.

שיעורי לשון לבגרות: מהם בנייני הפועל? (הסבר ראשון)
מאת אלי גיא Eli Guy
תלמיד בי"ס תיכון שאל אותי בפורום שבאתר שלי מהם הבניינים. זהו אחד משני הסברים שכתבתי בנושא זה. השני נכתב אחרי שתלמיד נוסף שאל את אותה השאלה.

שיעורי לשון לבגרות: מאמר ראשון: מהם המשקלים?
מאת אלי גיא Eli Guy
בפורום "לשון לבגרות" שבאתר שלי שאל אותי נער בן 13 מהם המשקלים, וכתבתי לו מבוא קצר ופשוט כדי שיתחיל להתמצא בנושא הזה. אני מביא את תשובתי לו כאן כלשונה, לכל המעוניין!

עריכה לשונית - לימוד עצמי: כתיבה טובה, עברית יפה: מאמר שישי בסדרה. תיאור, שירות, תיארוך, שיעבוד? או תאור, שרות, תארוך שעבוד?
מאת אלי גיא Eli Guy
פעלים רגילים בני ארבע אותיות שורש מאויתים כך: נרמול. אבל פעלים שבהם אות השורש השנייה גרונית (האחרע) יכולים להיכתב גם כך: שיערוך. יש הגורסים שאם האות השלישית בגד כפת, אז אסור לכתוב ביו"ד. כלל מסובך מאוד? אני מנסה לפשט אותו לכם, כפי שפישטתי אותו לעצמי. מי בכלל אוהב כללים מסובכים?

על תיעתוק מלועזית של מילים דוגמת: ניאו-קולוניאליזם או נאו-קולוניאליזם, אירוטי או ארוטי, אמוציונלי או אמוציונאלי
מאת אלי גיא Eli Guy
לכותבים רבים קשה להתמצא בכללי הכתיב של מילים לועזיות, והם תוהים אם עליהם לכתוב למשל ניאו-קולוניאליזם או נאו-קולוניאליזם, אירוטי או ארוטי, אמוציונלי או אמוציונאלי, ועוד כיוצא באלה. במאמר זה מוסבר הכלל שהציעה האקדמיה ללשון עברית בעניין תעתוק מילים שמקורן ביוונית ובה נעשה שימוש בתנועה הכפולה (=דיפתונג) EU: אירופה, אירו, נירוטי, ניטרלי, איקליפטוס וכדומה. בהמשך מובא טיעון חזק של הסתייגות מהחלה גורפת של הכלל הזה.

עריכה לשונית - לימוד עצמי: עברית יפה, כתיבה טובה, מאמר שלישי: לסוגיית הבחירה בין האפשרויות: המספר שחייגת -אותו חייגת -שאותו חייגת -שחייגת אותו
מאת אלי גיא Eli Guy
הנוסח הרווח כיום "המספר אותו חייגת" נחשב לבלתי-תקני, והמהדרין מקפידים על: "המספר שאותו חייגת".
השי"ן הזאת היא צורה מודרנית יותר של ה"אשר" התנ"כית.

עריכה לשונית - לימוד עצמי - עברית טובה, כתיבה יפה - מאמר ראשון: : מה ההבדל בין אלה ובין אלו, בין הזה ובין זה?
מאת אלי גיא Eli Guy
המילים האלה רומזות לשם עצם, בין שמצביעים עליו ישירות (למשל באצבע), או שיודעים שמדובר בו ורומזים עליו רמיזה מופשטת. הצורות האלה אינן משמשות להבחנה בין זכר לנקבה.

אמנות חיפוש המידע ברשת
מאת נצחיה פלג
גם לחפש מידע ברשת זה לא פשוט. יש כמה רעיונות שיכולים לעזור לחיפוש יעיל יותר. במאמר מוסבר למה צריך עיצות לחיפוש ברשת, ומובאות העצות הראשוניות לסיוע לתלמידים ולגולשים אחרים המחפשים מידע.

תקשורת בהתכתבות באנגלית
מאת איתן לויט
בין אם מדובר בהזדמנות לעבודה חדשה או בפגישה עסקית בחו"ל, בד"כ נדרשת איזשהי התכתבות בצורת קורות חיים, מכתב, אימייל, טופס או מסמך בשפה האנגלית.
הרושם הראשוני נוצר כבר בשלב זה ועלינו לדאוג להטות את הכף לטובתנו.

איך לעשות עסקים בטלפון בשפה זרה
מאת איתן לויט
מאמר זה ילמד אותך איך להתמודד עם שיחות טלפון בשפה זרה בה אינך שולט\ת כשפת אם.

חינוך, למה?
מאת יצחק גאגולה
מה השתנה לו פתאום, כאשר עינינו כלות ולא מאמינות למראה המתרחש מול עיננו, כאשר דווקא נושא חשוב כל כך, ערכי וראשון במעלה לעתיד העם והמדינה, דווקא נושא זה תופס לו מקום שולי יחסית לצרכים חיוניים אחרים שלא היינו מרשים לעצמנו להתנתק מהם ולו ליום אחד בלבד.
האם מישהו יכול לדמיין שביתה ולו ליום אחד של חברת החשמל, או מקורות המים, ואפילו ספקי הדלק...אולי הבעיה היא, שמרוב שאנו עסוקים בריצה קדימה, שכחנו לנו את הדברים הכי בסיסיים שהם בנפשנו - חינוך לערכים, לנורמות מוסריות בסיסיות, לאהבת האדם, לסובלנות ולכבוד הדדי... ? עוד בטרם נלמד מדעים, הייטק ...

הדמיה ואוטוסוגסטיה ככלי טיפולי-לימוד אישי
מאת מאיה ברש
שימוש בהדמיה הינו תהליך פשוט שבו אנו יוצרים תמונה מחשבתית ולצורה המחשבתית הזו יש את המאפיינים ואת המסה ו ה א נ ר ג י ה של החפץ/מצב/אדם שבמציאות והביטוי שלו והשפעתו ממשית ועצומה אף יותר.
דימויים אילו הם בעלי יכולת ריפוי ? יכולת שינוי וטרנספורמציה.
הביטוי שלה בא ע"י דימויים חזותיים שהיא ראשונית לשפת המילים

שיטת כוכבים מעופפים מוסברת
מאת מרינה שולמן
שיטת כוכבים מעופפים היא הכלי העיקרי בייעוץ פנג שואי.
המאמר של מאסטר ג'וזף יו המתורגם לעברית מסביר את השיטה.
מיועד ליועצי פנג שואי מתקדמים

כיצד ומתי ללמוד שפה חדשה?
מאת Avi Rosenthal
גילו של הילד והמבוגר הוא החלט אחת הבעיות ללמידה וקליטת שפה זרה.

ידע וידיעה מתוך פו הדוב
מאת נעמי לזר
יש לנו ידע שלא תמיד אנחנו מכירים אותו. רגילים לחשוב שמומחים ויועצים יודעים יותר ואנחנו צריכים ללמוד מהם. באימון המתאמן הוא בעל הידע. העבודה באימון היא לעזור ללקוח להכיר את הידע הטמון בו ולנוע בחופשיות בין רכישת ידע ממקורות חיצוניים לדליית הידע הפנימי. בספר פו הדוב ינשוף מסמל את המומחה שיודע רבות ומלמד עובדות משעממות וחסרות ערך שימושי. כריסטופר רובין ושפן הן הדמויות שיודעות הרבה, רק שכחו. במהלך ההרפתקאה למציאת הציר הצפוני הם מגלים את הידע הפנימי. ואיזו התגלות נכונה להם! דרך אגב, מהו הציר הצפוני? קראו וראו מה כריסטופר רובין גילה.

לימוד אנגלית-שיפור אוצר המילים בקריאה
מאת אורן צבי
דרך טובה לשפר את אוצר המילים שלכם באנגלית זה פשוט לקרוא !
אפשר לקרוא אנגלית בכל מקום. במאמר זה ניתן לכם מספר דרכים ועצות לקרוא.

נולדג'וויזר לעומת אוטודידקט
מאת אריק שני
מהו נולדג'ווייזר ומהו אוטודידקט ? על ההבדלים,הדימיון והבנת המונחים

רטוריקה - למקצועני ידע
מאת אריק שני
רטוריקה עשויה להיוותר בהגדרותיה הישנות הקלאסיות או להיות מפותחת כלפי העתיד כמדע הדיבור במלואו תחת חסות הגדרות מומחיות הדיבור esk/psk

טיפ ללומדים לפסיכומטרי
מאת ליאור שלומוב
לומדים לפסיכומטרי - השתדלו להכין תוכנית קבועה וידועה מראש ללמידה כל יום

פיתוח היבטים פסיכולוגיים- קוגניטיביים של למידה: למידה מתוך עשייה ופיתוח יכולת העברה בקרב לומדים
מאת מריה גוטמן
מהי למידה- מהיבט קוגניטיבי
מהי למידה מתוך עשייה
מהי יכולת העברה
עיצוב סביבת למידה התומכת בתהליכי למידה

<< לדף הקודם   לדף הבא >>