לחגוג את חנוכה מבלי לחוש חנוקה
מאת דלית הלוי סיטרוק
מה עושים כאשר הילדים רוצים שיקנו להם עוד ועוד? בחג החנוכה יש לנו נטייה לפנק את הילדים, לקנות להם צעצועים, לקחת אותם להצגות מרהיבות בהפקות ענק ולחפש אטרקציות חדשות , בואו נעצור ונחשוב לרגע על ההשלכות.
הוראת מדעים
מאת www.MNT.co.il מורים
כיצד ללמד ילדים מדעים? איך לעזור לילד להבין כימיה, ביולוגיה או פיסיקה?
במאמר תמצאו הסבר על השאלות המנחות של שלושת המדעים הללו, ועל החשיבה המתאימה להבנתם.
יוגה לילדים - כלי להעצמה
מאת קיה קרנברג
מהם היתרונות של היוגה לילדים? איך היוגה יכולה לעזור במקרים של קשיי קשב וריכוז? ליצור ריכוז ושקט אצל הילד כמו גם יצירת דימוי עצמי חיובי שמשפיע על התנהלותו של הילד כלפי עצמו וכלפי הסביבה
כיצד להוביל להצלחה
מאת קרני איריץ-מזרחי
ההצלחה באה לידי ביטוי בלימודים, בעצמאות האישית, באחריות ובמחויבות וביכולת להיות שונה ומיוחד. הבסיס להצלחה הוא הבית, ההורים, המשפחה, האווירה ובמיוחד הערכים שעל פיהם מתחנכים הילדים..
למה כן לרשום את ילדך לחוג הכנה לכיתה א'?
מאת קרני איריץ-מזרחי
בגן הסמוך לביתי אני צופה בילדים המשחקים בחצר הגן, עבורם החצר הוא מקום בו הם יכולים לפרוח בדמיונם וליצור את העולם האמיתי בו הם רוצים להיות..
הכנה לכיתה א' - המעבר לעולם המבוגרים
מאת קרני איריץ-מזרחי
חשוב לתת לילדים העולים מגן חובה לכיתה א' חוויה בונה, מעצבת, נעימה וטובה עם כניסתם "לעולם המבוגרים", חשוב כי החוויה הזו תספק להם את כל החושים שלהם ותגרום להם להסתקרן ולרצות לדעת מה יש שם עוד..
גיל ההתבגרות
מאת אוריאל בלוי
גיל ההתבגרות אצל הנער או הנערה מלווה לעיתים בתופעות של מרד
והקצנה,במאמר זה אתן עצות איך להצליח בחינוך בגיל הזה.
בתי ספר - המקום בו אנחנו גדלים יום יום
מאת מערכת VPR
בכל פעם שאנחנו בוחרים בתי ספר לילדים שלנו אנחנו חושבים על המשמעות של בית ספר לחייהם, הדבר הראשון שאנחנו צריכים להבין שזה המקום בו הם יגדלו מעבר לשעות המינימליות שהם נמצאים בבית.
חלום ילדות - על איורים ודמיון בספרי ילדים
מאת איריס מימון
איור בספר ילדים חשוב בדיוק כמו הטקסט- ולפעמים גם יותר. אין ילד בעולם שיוכל לשכוח את תמונתו של פו הדב תקוע בפתח ביתו של חזרזיר ואין בן נוער שלא יודע לצייר כבשה בתוך קופסא. אבל למה בעצם התמונה כל כך חשובה?
הטמפרמנטים
מאת מיריה רון
הטיפולוגיה על פי הטמפרמנטים מבחינה בין 4 סוגי מזג. סוגים אלו משפיעים על סגנון הלמידה של הילד, תפיסת הזמן שלו, והתנהלותו בכלל.
בשבח התנועה
מאת מיריה רון
בשבח התנועה
הקטע הבא מבקש להתייחס לחלק משמעותי ביותר מן ההתפתחות בילדות- התנועתיות.
רובנו התרגלנו להצמיד למושגים "תנועה ו/או תנועתיות" גוון שלילי. אם נעלה שטף אסוציאציות חופשיות יצוצו המילים הבאות: היפראקטיביות, תסיסה, חוסר מנוחה, קושי, בעיות קשב וריכוז. נדמה ששכחנו עובדה בסיסית וחשובה אחת- התנועה היא מיסודות הילדות. היא מהווה דרך ללמידה, אימון, תרגול, הטמעה והתאמה.
התנועה מעצבת את איבריו, חושיו וגפיו של הילד, ומפיגה מתח עצבי, הנובע מעודף גירויים שילדים בימינו נדרשים בד"כ לגלות פאסיביות מולם. (תרבות האקרנים, יום לימודים ארוך, משחקי חשיבה). תנועתיות, אם כך, איננה הבעיה. נהפוך הוא: תנועה ריתמית, יעילה, עשויה להוות תשובה לקשיים שבי"ס והסביבה מציבים לפני ילדים.
על תנועה ותנועתיות, וכיצד להקל על ילדים הסובלים מחוסר תנועה ומקשיי קשב וריכוז.
תראו מי מדבר
מאת מיריה רון
יכולת דיבור והמללה מפותחים אינם תמיד מעידים על כישורי חיים...לעיתים הם הסוואה לקשיים אחרים..
איכות סביבה - מאמר 2
מאת חיים אלפרין
איכות סביבה - הרצאות הרצאה חוגי בית https://sites.google.com/site/hamerdhagadol/eihutsviva
לדור הצעיר יש רצון אחר
מאת קבלה לעם
לאחרונה עושה רושם שיותר ויותר בני נוער העומדים בפתח חייהם הבוגרים כבר לא רוצים קריירה, תהילה או כבוד. לפעמים נדמה שהם פשוט לא רוצים שום דבר. מתוך שיחות עם ד"ר הרב מיכאל לייטמן שראו אור בבטאון בנושא חינוך ננסה להבין מה באמת רוצה הדור הצעיר
חינוך טוב- הכל טוב
מאת קבלה לעם
"חינוך הוא מה שנשאר במקרה והאדם שוכח את כל מה שלמד בבית הספר". (אלברט איינשטיין)
חינוך - ילד טוב מידי - מי שם לב?
מאת ציפורה בראבי
יש לפעמים נטייה להתעלם מילדים טובים כי הם נוחים ולא דורשים. זה עלול להיות מסוכן.
כיצד נפתח ונטפח את הבטחון העצמי?
מאת גילת אפרים
ז'אן פול סארטר אמר כי: "מילים הן אקדחים טעונים". שערו בנפשכם עד כמה הרסנית היא התוצאה, כאשר אנו מפנים את אותם ה"אקדחים" כלפי עצמנו... המאמר עוסק בדרכים להעלאת הביטחון, הדימוי וההערכה העצמיים שלנו, באמצעות שינוי המילים שאנו רגילים לומר לעצמנו.
מדוע לבשל יחד עם הילדים ? - חלק ב'
מאת ספי דורי דורי
חלקו השני של המאמר "מדוע לבשל עם הילדים".
מדוע לבשל יחד עם הילדים ?
מאת ספי דורי דורי
ילדים אוהבים לבשל - זה בדוק.
ובכל זאת, ללא מעט הורים, ילדים ומטבח לא ממש הולכים ביחד.
בואו נראה כמה סיבות טובות מדוע עלינו לפתח אצל הקטנים את חדוות הבישול.
ללמוד מהשוודים, אבל את הדבר הנכון
מאת גבריאל בן עמי
שני מרכיבים עיקריים עמדו בבסיס הרפורמה השוודית: מתן עצמאות מלאה להורים בבחירת בתי הספר שבהם ילמדו ילדיהם, תוך הענקת שובר כספי מטעם המדינה לכל בית ספר בגין כל תלמיד שהצטרף אליו, ומתן אפשרות לפתיחתם של בתי ספר פרטיים, תוך חיובם בקבלת כל תלמיד המבקש ללמוד בהם
פיתוח כישורים רגשיים וחברתיים אצל ילדים ונוער, כדרך לשפר את יכולת ההתמודדות שלהם עם קשיי החיים
מאת גילת אפרים
המאמר עוסק בחשיבותה של הקניית כישורים רגשיים וחברתיים לילדינו, ומציע לשם כך כמה דרכים יעילות.
תלמידים מחפשים גבולות
מאת חיים אלפרין
בתי הספר "הולכים" לקראת התלמיד והתלמידים "בורחים" ומערכת החינוך לא מתפקדת http://haimalperin.wix.com/bait-bamoshava
קשר הורה מורה במסגרת החינוכית
מאת זהורית אסולין שמחון
העידן הפוסט מודרני הביא עימו שינויים חברתיים שהשפיעו על מבנים חברתיים מסורתיים, בין השאר, על המוסד החינוכי ועל הזיקה לדמויות הסמכות המייצגות מוסד זה. לאור השינויים הללו גדלה מעורבותם של ההורים בפעילות החינוכית, לעיתים עד התערבות בוטה ולא מכבדת, זאת מתוך רצון להשפיע על עתיד ילדיהם. לאור תמורות אלו, כדאי שהצוות החינוכי יערך מחדש לשינוי זה ויצטייד בתובנות ובכלים המורה בבואו לקשר עם ההורה, ולבסוף סקירה של עמדות והתנהגויות בקרב המורה שיגבירו את האפשרות לתקשורת דיאלוגית בונה , מכבדת ויעילה.
בן אדם... אוזן קשבת... - אז נפתחתי
מאת ד''ר יחיאל שרמן
משפט מדהים ומרגש ששמעתי "מבוגרת השואה" שסבלה רבות מעינויי הנאצים הנוראיים באדם במלחמת העולם השניה, בן אדם...אוזן קשבת... אז נפתחתי ,הכרתי רבים ממשפחתי ששהו זמן רב במחנות השמדה, בגטאות וסבלו קשות מהתנהגותם של "חיות אדם".
בתי ספר - הכוח האמיתי בחיים של ילדנו
מאת מערכת VPR
בתי ספר לרוב נראים כמקום בו מנסים ללמד ילדים מגיל צעיר, מהי ההסטוריה, מהי מטתמיקה, מהי ספרות ואף איך נראית מפת העולם, אף אחד מהנ"ל אינו המרכיב העיקרי בחיי הילדים, בתי ספר מטמיעים את החינוך הראשוני לילדנו אם נרצה בכך או אם לא.
חטיבת ביניים רשיש בעיר פתח תקוה
מאת אבי זלבה
אמש הגענו לאסיפת הורים ראשונה. סימה ואני.התבוננתי במחנכות הכיתה ,שמענו את מנהלת החטיבה הצעירה והנמרצת. ראיתי את ההורים משתפי הפעולה( מסתבר שלכיתה זו נוספו שלושה תלמידים חדשים ), שמעתי את התוכניות הבית ספריות, את שיטת המעקב אחר הישגי התמידים.ראיתי את ניקיון בית הספר, את ניקיון הכיתה, את תחזוקת השולחנות והכיסאות.ראיתי את האכפתיות הבלתי נגמרת של המחנכות.נרגעתי .אני חושב שיש לחטיבת הביניים רשיש בפתח תקוה במה להתגאות.
ילדים, אקטואליה ומדיה - אמאל'ה איזה פחד!
מאת שלומית שוגרמן
אב חונק את בתו בשנתה בעזרת ניילון נצמד, סבא רוצח את נכדתו וזורק גופתה במזוודה למים עמוקים, אמא 'טאליבאנית', אמא מטביעה, אמא מרעיבה. האם לחשוף ילדנו לחדשות המעוררות חרדה? איך ניתן להתמודד ולאפשר הטמעה של מידע חדשותי מפחיד?
מספר דרכים לצפייה מבוקרת.
ביקור בבתי הספר התיכוניים ב PORVOO , פינלנד
מאת אבינועם גרנות
בעיר PORVOO ביקרנו בשני בתי הספר התיכוניים, דובר פינית ודובר שבדית. החינוך העל יסודי הוא בין הגילאים 16 - 19 , מכתה י'. מערכת החינוך העל יסודי מציבה בפני בוגרי היסודי שני ערוצי התקדמות מקבילים לבחירה : התיכון העיוני הרגיל ובית הספר המקצועי ( . VOCATIONAL היחס בין שני הנתיבים : % 60 לעיוני, % 40 למקצועי.
חנוך לנער בעל כורחו!
מאת ציפורה בראבי
נראה שהחינוך המתיר לילדים חופש רב, החינוך הדורש זכויות לילד, פג תוקפו ועלתה תוקפנותו.
למה פינלנד מצליחה כל כך ?
מאת אבינועם גרנות
" ב 15 השנים האחרונות לא היו שביתות ועיצומים במערכת החינוך של פינלנד." כך אמר לנו ראש איגוד המורים הפיני , בגאווה, בעת שהתארחנו בבניין המושקע של האיגוד בהלסינקי. זהו רק אחד מהסממנים של הצלחת פינלנד בחינוך, כפי שנחשפו לנו בביקור של שבוע.