מאמרים על: חינוך ילדים 

הורים ומערכת החינוך, צעדים ראשונים להורה המתחיל
מאת רונית דהאן קאשי


תיאור קצר וסכמתי, של תפקידה העיקרי של מערכת החינוך, ושל המבוגרים הנוטלים חלק בתהליך החינוכי, דהיינו ההורה ואנשי החינוך, כשההבנה הבסיסית היא, שילד הוא מרכז העשייה החינוכית.

המסקנה העיקרית היא

בעיות ויסות רגשי בקרב ילדים ומבוגרים
מאת בר-לב שמעון
המאמר מציג נקודת מבט פסיכולוגית התפתחותית, סביב התפתחותה של בעיית הויסות הרגשי. בעיה זו עפ\"י המאמר מתפתחת על רקע כשלים סביב הטיפול בפעוט. במאמר אתאר כשלים אלה ואת אופן התפתחותם בחיים הבוגרים.

חיזוק הדימוי העצמי אצל ילדים
מאת מיכל גורדון
הדימוי העצמי אצל ילדים מושפע מהסובבים אותם ובמיוחד בגיל הצעיר מהורים ואנשי חינוך. חשוב להיות מודעים לכך ולדעת כיצד להגיב על מנת לחזק את הדימוי העצמי והבטחון העצמי אצל הילדים.

ללמוד רגשות כדי ללמוד רגשית
מאת מיכל קורנפלד
חשוב להטמיע בתהליך החינוך את פיתוח האינטליגנציה הרגשית. אך חשוב לא פחות לעזור לילדים להתקשר לידע חדש באופן רגשי, כדי שירכשו ידע וילמדו שיעורים לכל החיים.

איזה גור כלבים כדאי להכניס לבית עם ילדים ?
מאת מולי פרלמן
כשמחפשים כלב חדש הביתה מה כדאי לבדוק ?איזה גור מתאים לילדים?
אם יש לנו ילדים איזה גור או כלב הכי מתאים ?ומה הוא נותן לילדים?

אח צעיר שבא לעולם, בשורות משמחות וגם מאתגרות
מאת נדב בן ארצי
כשמשפחה מחליטה להתרחב הבשורות הן בהחלט משמחות, אך טמון בתוכם קושי וכאב עצום. ההתמודדות לכל בני המשפחה היא חדשה וכמו שידוע לכולנו, שינויים יכולים להוות לנו משברים שנראים כבלתי פתירים הן להורים והן לילד

אהבה ללא תנאים וביטחון עצמי של ילדים- מה הקשר?
מאת נאוה סלור
להתייחס לילד באופן אישי,לעודד את הילד לטפח את הצדדים החזקים שלו, לפרגן לו על הצלחותיו, לתת לו להיות עצמאי-ההורה יודע לצטט, אולי אפילו מתוך שינה, את הפעולות הדרושות כדי לתרום לביטחון העצמי של הילד שלו.

מה לעשות כשהילד לא רוצה להתחפש?
מאת נאוה סלור
פורים נמצא ממש בפינה, ועל אף שאנחנו אמורים להרבות בשמחה, עבור הורים רבים, שילדיהם מסרבים בכל תוקף להתחפש, זהו חג של מאבקים וקונפליקטים. מה עושים כאשר הילד לא מסכים להתחפש? כל התשובות בכתבה שלפניכם.

חשיבות מספר הסייעות בגן הילדים, בהתאם למספר הילדים
מאת jony salama
לסייעת בגן הילדים ישנם תפקידים שונים. היא שותפה לצוות כולו ועובדת לצד הגננת. סייעת בגן ילדים נדרשת בכל גן על פי חוק חינוך חובה, החל על גילאי 3 ומעלה.

איך לגדל ילד המרשה לעצמו להיות יצירתי כל השנה ולא רק בפורים?
מאת מיכל קורנפלד
יש הרואים ביצירתיות דבר חיובי ובונה, בעוד האחרים רואים בה משהו שלילי ומאיים. יתכן ששתי הגישות שוכנות בלבנו, והיחסים העכורים ביניהן בונים חומות על היצירתיות של הילדים.

שלום כיתה א': איך לרכך את המעבר של הילד מהגן לבית הספר?
מאת נאוה סלור
מעברים ושינויים הם תהליכים לא קלים, לא לנו המבוגרים ובטח שלא לילדים שלנו. אם אתם חוששים לקראת עלייתו של הילד לכיתה א' ואם אתה לא לגמרי משוכנע שהוא מוכן לחוויה שכזו,כדאי להכין אותו כראוי לקראת הצפוי לו

כמה טיפים לתקשורת מקרבת בין הורים וילדים
מאת עידו לב
הילד לא תמיד ממושמע? נמאס לכם לחזור על כל דבר 10 פעמים? הנה כמה טיפים שיסייעו לכם.

מה ייתן בעתיד לילדינו יתרון בעולם בו למכונה יכולות העולות על אלו של האדם?
מאת מיכל קורנפלד
כאשר ילדינו יהפכו למבוגרים, עבודות רבות הנעשות כיום על ידי עובדים יעשו על ידי מכונות מתקדמות. יהיה עליהם להיות עובדים מקצועיים, גמישים במחשבתם, יצירתיים ומחדשים. עלינו לפתח יכולות אלו בהם כילדים.

אימון אישי לילדים ולבני נוער
מאת דר' ניצן ברוקס
הורים יכולים ללמד את ילדיהם רק את מה שהם יודעים.כאשר עולה צורך לעזור לילדכם להצליח במשימות שחשובות לאושרם, ואין אתם מצליחים מזה זמן להדריך אותם להשיג זאת לעצמם- אימון זו אופציה שיכולה לעזור.

סדר יומן בגן ילדים, נקודות למחשבה
מאת רונית דהאן קאשי
המאמר מתאר את החשיבות בארגון ותכנון סדר יום בגן ילדים,ההולם את הטמפרמנט הטבעי של הילד ומקדם אותו, ואשר משקף במידה רבה, את תפיסת הגננת את תפקידה המקצועי.

הורים, שחררו! כמה מילים על גוננות יתר של הורים על ילדיהם
מאת נאוה סלור
עד כמה אנחנו אמורים לתת מרחב וחופש לילדים שלנו ועד כמה עלינו להגן עליהם? מדוע גוננות יתר יכולה, בניגוד לדעה הרווחת, להזיק לילד, והיכן עובר קו הגבול בין דאגה לגיטימית לבין גוננות חונקת? התשובות במאמר

הגיע הזמן להפסיק לעשות בשבילם ובמקומם!
מאת דפנה ממן
הורה טוב צריך להפסיק לעשות דברים שהילד/ה שלו מסוגל לעשות בעצמו על מנת לחנך אותו לעצמאות ומסוגלות. ילדים שהתרגלו שהוריהם עושים במקומם דברים יישארו חסרי אונים ומפונקים ויחשבו שהכל מגיע להם.

שוב הילד נכנס לטנטרום - אין לי כוח לזה.
מאת מירב שרייבר
התקפות הזעם והבכי הבלתי נשלטים של ילדינו הינם הרגעים שכולנו רוצים שיעברו ומהר. ומה אם הרגעים הללו הם החשובים ביותר ליצירת תקשורת בונה וחשובה עם הילד שלכם?

סמכות הורית ואהבה - הילכו שניים יחדיו?
מאת אריה אשדת
הורים רבים מרגישים שלא בנח עם הצבת כללים ודרישה למילוי מטלות על ידי הילדים. הטענה היא 'העיקר שיהיה לו טוב'. האם הם צודקים?

מרכיבי המוכנות לכיתה א'
מאת ציפי כץ
המאמר עוסק בשאלת מוכנות בוגר הגן לכיתה א'. הוא מתאר את הבעיות והמכשולים שחווה הילד, ופורט את המוכנות למרכיביה השונים

לעבור את גיל ההתבגרות של הילד ולהישאר שפויים: כך תעשו את זה נכון
מאת נאוה סלור
הם מסתגרים בחדר, רוצים שנצא להם מהוורידים, לא ממש מעניין אותם יותר לבלות בהרכב משפחתי, והם נתונים למצבי רוח לא יציבים. איך אתם כהורים אמורים לעבור את התקופה הזו בשלום? כמה טיפים להתמודדות קלה יותר.

איך לעודד ילד עם בעיית קשב וריכוז ?
מאת טליה המאירי ישי
החיים מזמנים לנו נסיבות שונות. איך מסבירים לילד ? איך ילד מתמודד ? מה ההורים משדרים לו ? מה החוויה של ההורה ?

גיל הנעורים משקף לנו את הקונפליקטים בין ההורים לילדיהם
מאת טליה המאירי ישי
אם אתם חשים שילדכם:
מורד במוסכמות - עושה דברים לא מקובלים, צריך להיות אחר,
מפסיק לקבל סמכות - אין יראת כבוד, קשה לכם לשים גבולות,
אינו אחראי- אי אפשר לסמוך עליו ,
המאמר הזה בשבילכם

התייחסות אינדיבידואלית בגן הילדים- נקודת מבט
מאת רונית דהאן קאשי
המאמר מציג דרכי פעולה להתבוננות אינדיבידואלית של ילדים בגן הילדים, במטרה לאפשר להם לתת ביטוי מיטבי ולממשש את עצמם עד תום.

כמה חשוב להבין את הילד
מאת עופרה רוזנפלד
התנהגות הילד יש בה תכלית והיא חותרת אל מטרה. לא תמיד אנחנו מודעים למטרה ולכן הרבה פעמים נמצא את עצמינו שואלים למה, בעצם הוא מתנהג כך? לכן עלינו להבין תמיד מה מניע את הילד אותה לאותה פעולה כדי לשנותה.

אימון משפחתי - מה משפיע על הילד והתפתחותו ?
מאת טליה המאירי ישי
מה משפיע על הילד והתפתחותו ? - דברים משמעותיים.

מטען גנטי,

רמת טמפרמנט,

השפעה סביבתית,

קשר עם ההורים.

משחקים והפעלות עם חישוקי הולה-הופ
מאת גיל אינלנדר
מאמר זה נותן כמה אפשרויות למשחקים ופעילויות לקבוצת ילדים עם חישוקים, תופסות מסירות ולימוד סיבוב על הבטן ועל היד.

סמכות הורית, סמכות מורית
מאת שמעון דוד
חוקי זכויות הילד לא מונעים אלימות כלפי ילדים: לא בגן, לא בבית הספר ולא בבית. צריך להגן על הילד מפני החופש המופרז ועודף הזכויות של חבריו ובני גילו.

על צרכים מיוחדים ומבחן הכוח של כולנו
מאת Boaz Bash March
מהו "מבחן הכוח"? ומי נבחן בו? האם אנחנו בכלל מודעים לעובדה שאנו נבחנים בו ומה תהיה התוצאה לגבינו?
איך קשורים לכל העניין בעלי צרכים מיוחדים, הקריירה שלנו בעבודה וחינוך ילדנו? על כך במאמר.

בחירת גני ילדים
מאת מיכאלה זיסמן
אם החלטתם לעבור עם הילדים שלכם לכרמיאל והילדים שלכם הולכים לגן, יש כמה קריטריונים שצריכים להתייחס אליהם כאשר בוחרים גן ילדים. הנה כמה טיפים והמלצות שיעזרו לכם בבחירה.

<< לדף הקודם   לדף הבא >>