מאמרים על: הפרעות קשב וריכוז 

אבחון פסיכולוגי
מאת יוני אוחיון
מהו אבחון פסיכולוגי ומתי צריך אותו? למי הוא מיועד?

הפרעות קשב וריכוז אצל בנות, אנו נוטים לפספס!
מאת שמר ארזי
כאשר אתם חושבים על הפרעות קשב וריכוז , אתם חושבים בעיקר על בנים? אתם לא לבד .
בנים נוטים להיות מאובחנים כפי שלוש מאשר בנות למרות שזה לא סביר לאחוז הבנות מול הבנים בחברה. למה?

חג פורים שמח -השקר הכי גדול שלנו?
מאת דליה אמסלם
להוריד או לשים את המסיכה? זו השאלה !
כולנו נולדנו עם פוטנציאל מלא שהוא האני שלנו .במהלך השנים למדנו (כי זה מה שלימדו אותנו בבית ,בבית הספר וכו') לעטוף ולכסות את האני שלנו עם קליפות שונות של שקרים

בעית קשב וריכוז - ADHD - נבין שלעולם לא נבין, אבל לפחות נתקרב
מאת טליה המאירי ישי
"ילדים עם ADHD יודעים היטב מה הם צריכים לעשות אך מתקשים לעשות מה שהם יודעים"/ריצ'ארד בארקלי

ODD- במקום לחנך את הילד - התחילו לעזור לו
מאת טליה המאירי ישי
איך אני כהורה יכול לעזור לילדי עם הפרעה מרדנית וסרבנית - ODD ?

הסוד שבעזרתו ניתן להפוך כעס לאהבה .
מאת דליה אמסלם
מוסד הסבתאות של ימינו -סיפור מקרה אמיתי בעזרתו תגלי/ה איך ניתן להפוך כעס לאהבה .

אני כל כך עייף? למה אני לא מצליח להירדם?- על בעיות שינה והפרעת קשב
מאת יעל שגיא - אריאן
פעמים רבות הפרעת קשב מתחברת עם בעיות שינה. מטרת המאמר הינה לתת מספר אסטרטגיות להתמודדות עם קשיי השינה.

טיפים להתמודדות עם הפרעת הקשב
מאת מירי סעתי
הפרעת קשב היא הפרעה נירולוגית גופנית מולדת. היא תורשתית ואינה חולפת עם השנים. אדם אשר נולד עם הפרעות קשב ייאלץ להתמודד עם תסמיניה לכל אורך חייו. ניתן ללמוד לעקוף את ההפרעה. כיצד עושים את זה?

פי לא סופי
מאת שלי בהלול
מאמר פי לא סופי ...

על הרוח. שמפגישה, מחברת, ומשיבה את כל החלקים למקומם.
על הקשר בין חינוך פילוסופיה ופסיכולוגיה
ובעצם על קשר בין אדם לקיומו, בין אדם לחברו,
ובעיקר על הקשר ביני לבין העולם.

כל (כמעט) מה שרצית לדעת על רטלין ולא העזת לשאול...
מאת יעל שגיא - אריאן
רטלין ודומיו הינה התרופה הנפוצה ביותר להתמודדות עם הפרעת קשב וריכוז. המאמר בא להסביר על התרופה. תופעות הלוואי שלה, מינונים ודרכי טיפול נוספות.

מהי שיטת רביב לטיפול בלקויות למידה ?
מאת טליה המאירי ישי
שיטת רביב עובדת על השדרים שהגוף יכול לשלוח למח וליצור מסלולים תקינים ללמידה אצל הילד

למה לעשות עניין מהפרעת קשב וריכוז?
מאת שלי בהלול
לדעתכם צריך לעשות ענין מהפרעת קשב וריכוז?
הורים... האם לדעתכם יש הפרזה בעיסוק בנושא הזה,
או שאתם חושבים שנדרשת לכך התייחסות מעמיקה רצינית ומקצועית?

מפורסמים עם הפרעת קשב וריכוז - למה חשוב לדעת?
מאת יעל שגיא - אריאן
בארץ ובעולם אנו יכולים למצוא מפורסמים רבים עם הפרעת קשב וריכוז. למה זה חשוב? ניתן ללמוד מההצלחות שלהם ולהבין כיצד ניתן לשכפל את ההצלחה.

גוף או נפש
מאת אבנר חי
נפש בריאה בגוף בריא. משפט מוכר שבכל הזדמנות משמיעם אותו.

מה משמעות הפתגם?

על חמישה נושאים ופתרונות פשוטים כדי שהילדים שלנו יצליחו בלימודים ועם חברים
מאת דבורה גלעד
איך לגרום לילד שלנו לחזק את הביטחון העצמי שלו, ואיך ליצור אווירה נעימה בבית התומכת בו, איך לסייע לו להצליח בלימודים, בהכנת שיעורי בית ועם החברים, למרות הפרעת הקשב והריכוז שלו, או בעצם יחד אתה ננצח.

איך לבחור מאמן לבעלי הפרעות קשב וריכוז?
מאת יעל שגיא - אריאן
אימון אישי לבעלי קשיי קשב וריכוז הינו אימון ייחודי הדורש בחירה מדוייקת יותר ממאמן אישי "רגיל". מטרת המאמר הינה לכוון את המחפש בפעולות שעליו לבצע על מנת לקבל את ההחלטה הטובה ביותר.

אז מי אמר שאני כישלון?
מאת שלי בהלול
היו ימים שבהם ילדים עם הפרעת קשב וריכוז נחשבו לסתם... כישלון.
היום, כשיש כבר אבחון, וטיפול, והתייחסות מותאמת,
יודעים שאנחנו לא שווים פחות מאחרים,
סתם.... מפוספסים.

הסודות של המומחים נחשפים: איך להוריד סטיגמות עם אבחון וקבלת תכנית תרגילים מפורטת
מאת חגית בן גיגי
הפרעת קשב וריכוז עשויה להדביק לילד שלך סטיגמות. הסטיגמות השונות מגיעות מהסביבה, החל מהילדים בכיתה, המורה, ההורים ועד להערות של המשפחה הרחוקה. סטיגמות שמודבקות לעיתים תכופות לילדים עם הפרעת קשב וריכוז

תפקודיים ניהוליים והפרעת קשב, מי ינהל את המנהל
מאת שמר ארזי
רבות מדובר אודות החשיבות והקשר שבין התפקודיים הניהוליים והפרעות קשב. במאמר זה אסביר בצורה פשוטה מהם התפקודיים הניהוליים והשפעתם על התפקוד, כיצד ניתן לפתח ולשפר את המיומנויות אלו.

ילדי הפרעת קשב וריכוז זוכים במעות של חנוכה - במקום דמעות של חנוכה
מאת דבורה גלעד
פעילות משותפת להורים וילדים לקראת חנוכה במיקוד של העצמה וחיזוק הביטחון של ילדי הפרעת קשב וריכוז שלנו, מה שיעזור להם מאד להצליח בלימודים ועם החברים.

האבולוציה של הידע
מאת ארז אליה
הזיכרון המדהים שלנו עובד בעיקר בצורה חזותית. יחד עם זאת לאורך השנים שימרו בני האדם ידע רב באמצעות מלל. המאמר עונה על השאלה האם רק לקרוא מלל מספרים אכן מספיק לנו?

את מסננת אותי - לא צריך לזכור הכל
מאת ארז אליה
אחד הכלים העוצמתיים לשימוש אפקטיבי בזיכרון שלנו , הוא לדעת מה אנו רוצים לזכור ומה לא. ברגע שנחליט מה חשוב לנו לזכור ומה לא, הזיכרון שלנו ישתפר פלאים. המאמר שופך אור על החשיבות שבלקיחת שליטה על מוחנו.

האדם הקדמון - אלוף הזיכרון שלי ספרים ומחברות
מאת ארז אליה
הזיכרון המדהים שלנו היה שימש אותנו מאז ומתמיד. גם האדם הקדמון היה צריך לזכור לא מעט דברים , אולם לא היו ברשותו ספרים ומחברות. כיצד אם כן הצליח לעשות זאת? ומה אנו יכולים ללמוד מכך לחיי היום יום שלנו.

קשב וריכוז אפשר גם אחרת
מאת צפריר רבינוביץ
מהורות מבולבלת לאבחונים והבנה
דרך הייסורים במוסדות הרשמיים של משרד החינוך
לקיחת אחריות של הורים ומציאת פתרון שישנה לילד את חווית הלימוד
ועד תוצאות מרשימות במבחנים

מהי הפרעת קשב וריכוז? (ADHD)
מאת גלית יוסף
הפרעת קשב וריכוז מוגדרת כהפרעה מצבית ומתמשכת. זוהי הפרעה התנהגותית- פסיכיאטרית אשר מאופיינת בהיפראקטיביות, אימפולסיביות וחוסר קשב. בסיס ההפרעה הינו ככל הנראה גנטי, ביולוגי.

5 מיתוסים על חרדת בחינות
מאת אתי בר לב
חמשה מיתוסים מוטעים שעשויים לשנות את כל מה שידעתם על חרדת בחינות.

איך אנחנו כהורים יכולים להבין את ילדנו המתבגר עם בעית קשב וריכוז ומה עלינו לעשות ?
מאת טליה המאירי ישי
אצל מתבגרים עם בעיית קשב וריכוז, הכל מתעצם ומתחזק. להורים יש קושי גדול להתמודד איתם.
אמר זה יתן לך זוית נוספת על התופעה וטיפים להתמודדות עם המתבגר שלך בבית.

ריטלין איננו תרופה מצילת חיים, לכן אסור לכפות מתן ריטלין לילדים
מאת אילן סלומון
בית הספר לוחץ או כופה עלינו לתת ריטלין לילד או לעבור אבחון. אנחנו יודעים שהנוירולוג יאמר שלילד יש הפרעת קשב אבל איננו רוצים לתת לו ריטלין. כיצד להתמודד מול לחצים וכפייה של בית הספר לתת ריטלין לילדים?

הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות בקרב מבוגרים
מאת אביבה זהבי-אסא
יש מודעות גוברת לכך שהפרעת קשב וריכוז לא נעלמת בגיל הבגרות ושרוב הילדים המאובחנים עם ההפרעה ממשיכים כמבוגרים לחוות לפחות חלק מהסימפטומים שלה.

קלינאות תקשורת: לקויות דיבור
מאת נדב בן ארצי
הדיבור ההינו הערוץ בו משתמשים על מנת העביר מחשבות, רעיונות ומסרים בין בנו האדם. הדיבור הינו פעולה מוטורית משולבת של קוליות, נשיפה והגייה. כדי שתהיה מובנות דיבור קיים הכרח ביכולת קולית והגייה תקינות על

<< לדף הקודם   לדף הבא >>