הקשר בין ליקויי למידה ופעילות גופנית (וגם רעיון למשחק)
מאת סיבל זוארץ
התפתחות הטכנולוגיה והאפשרויות הרבות שיש לילדים של היום יצרה דור של ילדים פסיביים שכמעט ואינם מפעילים את גופם. האם זו יכולה להיות אחת הסיבות לריבוי מקרי ליקויי הלמידה בשנים האחרונות?
חרדת בחינות-מהי חרדת בחינות ואיך מתמודדים
מאת highway שיעורים פרטיים
זיכרון מבית הספר - מבחן מתכונת כיתה י"ב מתמטיקה ? אחרי שחרשת כל הלילה אתה מזהה שאלה מוכרת שאתה בטוח שעשית אתמול.כמה שאתה מנסה להיזכר זה לא קורה,אתה מתחיל להזיע ? נדמה לך שחטפת בלקאאוט...
אבחון פסיכודידקטי - איך זה עובד?
מאת ירון כהן
תלמידים רבים מתקשים בלימודיהם בבית הספר. הם אינם מצליחים לעמוד במטלות כתיבת מטלות הבית. הם לא יודעים איך להתמודד עם בעיות במתמטיקה וכיצד לתת מענה לקושי שלהם לקלוט שפה זרה חדשה - אנגלית. הם מעדיפים להי
אילו סוגים של אבחונים קיימים ללקויי למידה?
מאת ירון כהן
בשנים האחרונות גברה המודעות בעולם אל ליקויי למידה. הורים רבים שולחים את ילדיהם לתוכניות אבחון ליקויי למידה על מנת להתאים לילד את הלימודים לצרכים שלו, וכן קיימים סוגים שונים של אבחונים נוספים שבודקים א
IQ מנת משכל וליקויי-למידה
מאת ד''ר נויה ספקטור
להלן עובדות והסברים על IQ ומשמעותו לגבי נבדקים לקויי-למידה, להורים נבוכים:
מה הקשר בין אמונה בילד לבין התפתחות הילד
מאת אורית פינצ'בסקי
אמונה בילד היא הבסיס לקדם את התפתחות הילד בכל גיל ובכל מצב של קשיי למידה או קשיי קשב וריכוז. מהי האמונה הזאת והאם יש לה צורה ואופי מוגדר? כיצד בדיוק מסייעת להתפתחות הילד? חומר למחשבה לכל הורה ומטפל....
הוראה מתקנת
מאת www.MNT.co.il מורים
מהי הוראה מתקנת? איך להתיחס לצורך בהוראה מתקנת? איך לבחור מסגרת או מורה?
הורים וילדים - ביחד לומדים. פעילויות לשיפור הקריאה.
מאת נעמי שושני
פעילויות מוצעות להורים שילדיהם מתקשים בעת רכישת הקריאה. מטרת הפעילויות היא לקרב את הילד אל הקריאה ולעזור לו להתגבר על קשייו בצורה קלה ונעימה.
לקות למידה - המשגה - על לקויות למידה
מאת dr רינה מורדו מאסטר טריינר nlp
בעולם שלנו כאנשים ללא לקות למידה, קשה לנו לקבל, להבין ולהכיל ילד לקוי למידה, בפרט כהורים שיש להם מעורבות ריגשית והם אינם נקיים בראייתם את הילד חמד שלהם, שהוא בוודאי מוכשר כמו אמא שלו, מוצלח כמו אבא שלו ועוד תכונות שההורים מייחסים לילדיהם, תכונות וכשרונות שאינם תמיד נכונים. הלקות יכולה להתפרש כעצלות, כרצון להרגיז... ועלולות לגרור תגובות של כעס, חוסר סבלנות, השפלה, עונשים ועוד.
הורים וילדים - ביחד לומדים. פעילויות לפיתוח וטיפוח כישורי שפה אצל ילדים..
מאת נעמי שושני
טיפים בנושא טיפוח כישורי שפה מגיל הינקות ואילך. המלצות לפעילויות משותפות של הורים וילדים שמיועדות לפתח מודעות למילה הבודדת ומשמעותה ולשימוש בה בשפה כבסיס ללימוד קריאה וכתיבה.
תפקודים ניהוליים והשפעתם על יכולת הקשב, הלמידה והחשיבה
מאת רותי הרפז
תפקודים ניהוליים executive functions הנם היכולת המוחית לאחסון מידע, פענוח המידע וקבלת החלטות על סמך המידע המתקבל.
השתמשו בתעודה כדי להגביר מוטיבציה, על פי הספר כוחה של נחישות
מאת ציפי קוברינסקי
הורים מודעים משתדלים לתת חיזוקים חיוביים להצלחות של ילדיהם. איזה חיזוקים יתנו לילדים כלים להצלחה ומוטיבציה להשקעה?
לקויי למידה, שיפור היכולת בתרגול תנועתי בקצב, ותיפוף גוף
מאת אוריה דהישראלי
לאנשים בעלי לקויות למידה שונות, בדרגות שונות, הקשיים הבאים ליידי ביטוי בחיי היום -יום, מקורם ב"חוסר - התקשורת" העצבית
בגשר המוחות. בעבודה על יצירת גשרים חדשים, אנו משכללים את היכולת באופן ניכר.
הורים וילדים - ביחד לומדים. פעילויות לפיתוח וטיפוח שליטה ביסודות החשבון.
מאת נעמי שושני
הדרכה להורים בנושא פעילויות לטיפוח כישורי למידה בחשבון. דגש על שילוב הפעילויות במהלך חיי היום יום של המשפחה.הנחייה ודוגמאות לביצוע הפעילות.
קורס הוראה מתקנת
מאת פורטל
ילדים ומבוגרים רבים סובלים מליקוי למידה. קורס הוראה מתקנת מכשיר את להוראת כתיבה, קריאה וחשבון לבעלי לקויות למידה שונות.
קורס איבחון דידקטי
מאת פורטל
קורס איבחון דידקטי מכשיר את המשתתפים להיות מאבחנים דידקטיים בעלי ידע רב, כלים וטכניקות יישומיות לאבחון מקצועי ומדויק של מגוון לקויות למידה.
לקויות למידה הן לא מחלה
מאת אבינועם גרנות
במאמר זה אני מתכוון לחדד את הצורך של הורים ואנשי חינוך להיות ערים ללקויות הלמידה , כבר מגיל צעיר מאד. הלקות היא אולי פגם ביכולת הלמידה של הילד ( וגם המבוגר ), אך אסור שהיא תהווה מכשול בהתקדמות של כל
המורים שלה אומרים שהיא יכולה הרבה יותר. ירידה בלימודים- כיצד זה קורה?
מאת גלית בן חמו
שיחות עם מורים בבית הספר הופכים אותנו כהורים לדרוכים ומתוחים. אנחנו אוספים את עצמנו עם מטען גדול של תקווה ומקווים שאולי השנה נרחף על ענן מרוב גאווה. לא תמיד כך נראים הדברים, וכשמורה מוסיף על כך פלפל ח
מה להישרדות ולהצלחה בלימודים
מאת מיכל בן משה-ורד
המאמר דן בשימוש באסטרגטגיות למידה ככלי מסייע להצלחה בלימודים, לשיפור המוטיבציה של הלומד והפיכתו ללומד עצמאי.
המאמר סוקר היבטים שונים הנכללים והנלמדים תחת המושג "אסטרטגיות למידה"
איך מגיע תלמיד למצב של חוסר אונים, ואיך נמנע זאת
מאת ליאור דגן
"אני לא מסוגל להבין בזה כלום!" "תסביר לי בדיוק-בדיוק מה עושים, כמו למפגר." איך מגיע תלמיד למצב הזה? איך המורים יכולים למנוע אותו מכך?
שיעור מצחיק ומעורר מחשבה בלשון, בשילוב ערבית
מאת ליאור דגן
תקציר הרצאה שבה מודגם שיעור מצחיק ומעורר מחשבה בלשון. השיעור נבנה עבור תלמידים לקויי למידה מבוגרים שחוו תסכולים רבים במהלך שנות הלימודים, אך הוא מתאים לכלל התלמידים.
אבחון דידקטי או פסיכודידקטי: היזהרו מהמזהירים
מאת אביב נוף
אין להתעלם מכך שקיים ויכוח ארוך-שנים בין מאבחנות דידקטיות לבין פסיכולוגים. ויכוח זה, שלעיתים בקיצוניותו הופך למאבק רווי השמצות, עלול להשפיע על ההחלטה של המפנה.
מאמר זה מציג את הויכוח בכדי לעזור להורים לנקות את הרעשים הלא רצויים בבואם לקבל החלטה חשובה בדבר סוג האבחון.
הפרעת כסף
מאת נעמי גינת
בזבוז משווע של פוטנציאל אנושי- עולה לנו כסף, הרבה כסף !
* מהי תרומתם הפוטנציאלית של אזרחים בעלי לקויות-למידה
להתפתחות הכלכלית של המדינה ?
* איזו תרומה-אפשרית אנו מחמיצים,כחברה?
אבחון דידקטי
מאת גל יאירי
אבחון דידקטי בוחן את תפקודי הלמידה של הנבחן, אבחון דידקטי מנתח את טיב קשייו של הלומד ברכישת השפה הכתובה, (קריאה, כתיבה והבנת הנקרא) על ידי בדיקה מעמיקה למקורות הלקות. אבחון דידקטי נותן תוצאות מדוייקות ויצביע על הסיבות ללקות ובכך יאפשר בניית תכנית התערבות מקיפה אשר תאפשר לילד למצות את יכולותיו בלימודים.
המלצות לבירור מקדים בפניה לאבחון דידקטי ולאבחון פסיכודידקטי
מאת אביב נוף
העת הפניה למכון אבחון ההורים חשים חסרי ידע ותלויים באיש המקצוע. מאמר זה יציג בקצרה מספר נושאים שמומלץ לבררם לפני תחילת האבחון ואף בשיחת הטלפון המקדימה.
האם הילד שלי צריך אבחון פסיכודידקטי או אבחון דידקטי?
מאת אביב נוף
הילד זקוק לאבחון ואתם לא יודעים מהו הסוג המתאים?
האם אבחון דידקטי? האם פסיכודידקטי?
מאמר זה ינסה לענות על שאלות בסיסיות אלו.
בתום פגרת הקיץ: הופעלו שירותי המסגרות הטיפוליות במרכז וראייטי ירושלים
מאת חדשות מרכז וראייטי ירושלים
שירותי המסגרות הטיפוליות/ תמיכתיות בילדים בעלי צרכים מיוחדים ובילדים רגילים, שבמרכז וראייטי ירושלים, החלו בפעילות סדירה לאחר תום פגרת הקיץ בחודש אוגוסט.
זהירות: אבחון פסיכודידקטי מזיק לתלמידים לקויי-למידה
מאת ד''ר נויה ספקטור
אבחון פסיכודידקטי, שאליו מופנים תלמידים לקויי-למידה הוא אבחון מטעה ומזיק שלעתים קרובות מספק אבחנות שגויות. הסיכון באבחון פסיכודידקטי: מנת-משכל נמוכה בתיק האישי במערכת החינוך. הנזק הוא לעתים בלתי הפיך: כאשר תוצאות האבחון הפסיכו-דידקטי חוסמות דרכים ואינן מאפשרות מימוש זכויות וסיוע. חשוב להורים ללמוד את הנושא היטב לפני שהם נחפזים לבצע המלצות ולממש הפניות של נציגי מערכת החינוך לביצוע אבחון פסיכודידקטי. נתוני אבחון פסיכודידקטי עלולים להיות מעוותים ונמוכים ביחס ליכולת האמיתית של נבדקים לקויי-למידה בכל גיל.
אבחון פסיכודידקטי: מאפיינים, יתרונות וחסרונות
מאת אביב נוף
במאמר זה יוסבר מהו אבחון פסיכודידקטי ויוצגו היתרונות והחסרונות של אבחון זה.
חשיבות החיזוקים החיוביים לילדים לקויי למידה
מאת לירון פרימור
תלמידים עם ליקויי למידה נאלצים להתמודד עם הקשיים שלהם יום יום בבית הספר ובבית. על מנת לחזק בהם את תחושת המסוגלות והביטחון העצמי על ההורים להשתדל ולתת להם חיזוקים חיוביים על הצלחות. כמה מחשבות בנושא ונקודות להתייחסות