מאמרים על: הוראה
אם רוצים מצליחים
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הורי ניצולי שואה, שבנו בית בארץ, משפחה חמה ותומכת, כל חיי התקדמתי במעלה ההר ללא "קשרים ופרוטקציה", תמיכת הורים ועידודים חשובה מאד לפיתוח נפש חפצה.
מדוע האלימות קטנה בחינוך הדתי?
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הרב קוק במאמר הדור - המכונה מאמר הדורות , קורא קריאת כיוון לחינוך הדור הצעיר ---הבה נכין לו את הדרך
הבניית בית ספר מחדש
מאת ד''ר יחיאל שרמן
כיצד מנהל מוסד חינוכי ממונה כמנהל על המוסד במשך 15 שנה, מצליח גם לאחר שנים רבות לשנות להפוך ולהצמיח בית ספר להיות מצוין ומעולה.
ההישגים בזכות -רגש ואהבה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
בביקורם של הסטודנטיות המצטיינות ממכללת אורות באולפנית ת"א הבהירה לנו המנהלת הדגולה הרבנית יפה מגנס כמה עקרונות חינוכיים מקסימים שדרכם היא מביאה את הבנות להישגים חינוכיים היינו ההישגים היחודיים תלויים בנו המורים ובעיקר במנהלת המנהיגה, העומדת בראש המערכת, המשפיעה והמובילה את כולם לרום הפסגה.
המורה - מהי משמעות מורה טוב בתהליך החינוך של התלמיד בבית הספר
מאת havruta school
מטרתו של תהליך החינוך של תלמידים בבתי הספר היא טיפוח המשאב האנושי בדרך של הקניית השכלה וטיפוח החשיבה, הקניית הרגלי הלימוד, היצירתיות והערכים של התלמידים. מערכת החינוך כולה, על כל מרכיביה, פועלת מתוך מטרה להגשים מטרה חשובה זו, אך אין ספק כי התפקיד המשמעותי ביותר היה ועודנו תפקידו של המורה, הבא במגע ישיר ורציף עם התלמידים ומייצג עבורם ועבור הוריהם את המערכת כולה.
בניין הפעיל
מאת עדה שנים
הנמכת תנועה גורפת בבנין הפעיל . נטייה גורפת להתייחס לתנועת ה - ה ' בתחילת המילה כאילו יש אחריה אות גרונית .
מבחן המורים
מאת Michael - Micha Shafir
מבחני המיצ"ב הבוחנים את הישגי התלמידים ביחס לדרישות תכנית הלימודים, מגלים רמה נמוכה מאוד של הישגי התלמידים באופן גורף. האשמה בוודאי לא בתלמידים, הרי כולנו יודעים שבהתבגרם באורך פלא דווקא הגרועים שבהם הופכים ליזמים מוכשרים, מדעני הי-טק, וממציאי טכנולוגיות. החלטנו לבחון את רמת המורים לצורך ניטור הישגים, קבלת החלטות מנהליות והקצאת משאבים בצורה ראויה...
אופק חדש - דווקא עכשיו!
מאת אייל זמיר
דווקא בימים אלו של דיון בקיצוץ בתקציב החינוך, יש צורך לדון ברפורמת אופק חדש.
חשוב כי כל הנוגעים בדבר, המורים, המנהלים, וכמובן תלמידי ישראל, ידעו ויראו כי גם בתקשורת מתעניינים ומכירים את העובדות הנובעות מהעבודה עצמה בשטח.
העלאת נושא זה על סדר היום חשובה כמובן על מנת לעדכן , ולהסביר ,וכל זאת על מנת באמת לקדם את תלמידי ישראל!
חנוך למורה ע''פ דרכו
מאת ד''ר יחיאל שרמן
ישנם מוסדות חינוך בהם מתחלף המנהל מידי פעם. סיפר לי מנהל שהוא המנהל האחד עשר במשך עשרים ושתיים שנים.
מה גורם לתחלופת מנהלים?-
האם התחלופה היא פונקציה של מנהל בינוני?
הייתכן שמנהל שהוא מנהיג המטפח מוסד לתפארת לא יוחלף בתדירות גבוהה?
מטקסונומיה לפולקסונומיה
מאת יניב חדד
משיטות לימוד לימוד העבר לשיטות לימוד טהערכה פוסטמודרניות
מנו''ף למנוף
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הרמב"ם מדגיש שבעה תחומים בחינוך. ההרגל הוא הראשון שבהם. כל עשייה, כל חשיבה צריכה תרגול, שינון, לכל אורך הדרך. הרגל הלמידה, הפיכת ההתחדשות להרגל היא הערובה הטובה ביותר להצלחה, לניצחון וליצירתיות מתמדת.
''הלל'' - התאמת למידה לאדם
מאת אבינועם גרנות
פיילוט מסלול חקר אישי במרחב החינוך של חולון
כיצד להופיע במכרז?
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הכן שיעורי בית על כל הנושאים על פי סדר חשיבות שלך...
מותר לך לעמוד אל מול הראי ולדבר...
מקד הרעיונות שאותם תדבר בכל מקרה...
תרגל ישיבה נכונה זקופה ובטוחה...
שדר יידע ביטחון עוצמה ונחישות ברצונך להיות מנהל - מנהיג...
טיפים להצלחה בהבעה ובהבנה
מאת עדה שנים
איך לקרוא טקסט ולכתוב סיכום .בבחינת הבגרות בלשון עברית.
תחביר דגם משפט : יש לי + שם
מאת עדה שנים
דגם משפט :יש לי +שם :אינו מצריך שימוש במילת היחס :"את" כיוון שבמשפט זה אין פועל יוצא .
החינוך למצוינות
מאת ד''ר יחיאל שרמן
החינוך למצוינות מחד, והחתירה לשוויון הזדמנויות ולצמצום פערים מאידך - האם סותרים הם?
כל ילד זכאי להזדמנות חינוכית שווה, אך האין החברה הדמוקרטית המודרנית שואפת לכך שכל אזרחיה-תלמידיה ימצו את יכולתם? האם אין זה הצדק האמיתי?
המשמעת ומשמעותה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
רוב המורים החדשים- בשנתם הראשונה מציינות כי הבעיה הקשה ביותר בה הם ניתקלים היא המשמעת. ממה נובע הקושי? הניתן לאתר את הסיבות הגורמות למשמעת לקויה?
הכרת אפיוני הדור
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הרב קוק הדגיש מאוד בכתביו כי עלינו המחנכים ואף ההורים ללמוד היטיב את אפיוני הדור, כאשר בכל דור ההתנהגות המאפיינת תקופה זו שונה בתכלית מדור אחר, כדי שאנו הורים ומורים נוכל לאתר הכלים, המיומנויות והדרכים הנבונות והנכונות כדי לחנך ילדינו כיאות עלינו כאמור ללמוד לעומק ולהבין את אפיוני הדור.
הכל תלוי במנהלת -מעולה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
במהלך השנים האחרונות קיימו הסטודנטיות הלומדות במכללות ההוראה השונות, סיורים בבתי ספר בהם בולטת איכותם ומנהיגותם של מנהלי בתי הספר. בסיורים, נוכחו הסטודנטיות לדעת כי המושגים התיאורטיים שלמדו על מנהיגות, המבוססים על כך שההצלחה תלויה במנהיג, מתקיימים הלכה למעשה במוסדות חינוך רבים, בהם המנהלים מובילים ומעצימים את הסובבים אותם, מורים ותלמידים.
הכל...הכל..תלוי במורה טובה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הצלחה בחינוך היא ייעוד מדהים. מאז ומתמיד. מניסיוני הרב בשדה החינוך למדתי כי כל ההצלחה המוסדית תלויה בעיקרה במנהל בית הספר שהוא מנהיג. תפקידו החשוב ביותר של המנהל-המנהיג היא העצמת מורים, פיתוחם וקידומם לכל אורך הדרך. באשר המורים המה הדמויות הדומיננטיות בהשפעתם על הילדים.
מהו בי''ס צומח - ''מחזון למעשה''
מאת ד''ר יחיאל שרמן
אפשר ואפשר להנחיל איכויות מעולות בפיתוחו וקידומו של מוסד חינוכי. מורה מעולה החדור ברצון וביכולת הינו ערוך ומוכן לקבל התפקיד החשוב ביותר במערכת החינוכית - מנהל בית הספר. מנהל מוסד חינוכי יצליח היטב רק אם הוא יהפוך למנהיג, מנהיג ? כאדם המוביל והמשפיע.
מי אחראי לחינוך הטוב?
מאת ציפורה בראבי
מי אחראי לחינוך? האם יש כללים לחינוך טוב?
המנהל החדש במערכת החינוך
מאת ד''ר יחיאל שרמן
שנה ראשונה בניהול
יום כיף
מאת ד''ר יחיאל שרמן
יחס אישי מהווה מוקד חשוב מאוד בחינוך נכון ואיכותי של ילדינו.
כך צריכים לנהוג מורים וכמובן- הורים, גם אם יש 35 תלמידים בכיתה חובה על כל מורה ליזום חיי חברה ואהבת אדם בכיתה, כמו כן על כל מורה לטפח את המצוינים בכיתתו ולסייע לחלשים וכן לבינוניים, על המורה לחזק כל תלמיד, להעניק לו את המיטב לחנכו לנתינה ולמימוש הפוטנציאל הטמון בו, אך בד בבד על המורה להחדיר בתלמיד, בכל תלמיד את הרצון והמוטיבציה לסייע ולתמוך בתלמיד החלש יותר.
ראשית שאין לו סוף
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הרב קוק מדגיש ביצירותיו חשיבות היצירה המביאה לתועלת לנו ולעולם כולו.
"לחיים של יצירה ,זאת היא הנקודה העליונה שאנחנו חייבים לשאוף אליה. אנחנו מוכרחים להרים דגל של יצירת קודש של מפעלים הקרובים לנו בפינו ובלבבנו ,חיים המביאים ברכה ותועלת לנו ולעולם כולו."
התמודדות של מנהל מתחיל
מאת ד''ר יחיאל שרמן
"מרתק מעניין ומרעיד כל תא בגוף המנהל, כאשר הנני מקבל על עצמי לנהל מוסד
בן כ - 500 תלמידים, למקום שאינך מכיר, להשתלב במוסד חינוכי חדש... אחר... שונה מחברותי ולנסות להצליח ולהפוך המוסד לטוב ביותר".
דברי הפתיחה של מנהל בשנתו הראשונה
חשיבות הריאיון
מאת ד''ר יחיאל שרמן
לראיון אנשים יש מקום מכובד וראוי בעשייתנו החינוכית, המנהל שהוא מנהיג מראיין כל הזמן, מורים, תלמידים, הורים, חברי רשות, מדריכים, מנהלי מתנסים, מדריכי תנועת נוער.
הקדושה שבחינוך אינה עיסקית
מאת ד''ר יחיאל שרמן
במסגרת הרצאותי בנושא המנהיגות בקורסים להכשרת מנהלים ולסטודנטיות מצטיינות במכללות ,נשאלתי לא אחת על ההבדל בין מנהיג בעסקים , בתעשיה,בהיי טק לעומת מנהיג בחינוך.האם המנהיג המוביל המשפיע והמנווט בעסקים שונה ממנהיג חינוכי?
הצלחה בחינוך- נקודות למחשבה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
שאילת שאלות מביאה לחכמה
מעריכה את עבודתי מאתגרת וגורמת ליצירתיות ולהתחדשות
חשוב מאוד לשאול את עצמי...
עקרונות חינוכיים
מי רוצה להיות חכם?
מאת ד''ר יחיאל שרמן
נהגתי לשאול תלמידים מי רוצה להיות חכם? כמעט כולם הביעו רצונם העז.האם ההורים והמורים יכולים למלא בקשתם זו של הילדים?האם יש לנו קודים מענינים מרתקים,מושכים,מגוונים-שאם נשתמש בהם נהפוך את הילד לחכם יותר?
