מאמרים על: הוראה
חשיבות לימודי אנגלית
מאת שחף .
בעת הבחירה בבית ספר ללימודי אנגלית מומלץ לבדוק את איכות צוות ההוראה, מספר שעות התרגול העומדות לרשות כל סטודנט, משך הלימודים ושעות הלימוד בפועל, מיקום מוסד הלימודים והנגישות אליו, עדכנות חומר הלימודים
למה ילדי ישראל נכשלים במבחנים הבין לאומיים?
מאת ליטף נירה אלטלף
מנתונים המתפרסמים מדי פעם עולה כי שליש מהילדים מסיימים את בית הספר היסודי ללא שליטה מלאה בקריאה ובהבנת הנקרא. ילדים כאלה 'מורידים' את הממוצע של כלל ילדי המדינה במבחנים הבין לאומיים ואם הם לא יטופלו בנ
למה גם המצטינים של ישראל מפגרים בהישגיהם?
מאת ליטף נירה אלטלף
נתוני המבחנים הבין לאומיים מוכיחים שתלמידי ישראל, בכל הרמות, מפגרים בהישגיהם אחרי בני גילם במדינות המפותחות. "הפיגור קיים בכל האחוזונים" נכתב במסמך שהופץ לאחרונה על ידי משרד החינוך, ומנכ"ל המשרד ד"ר
כישלון בקריאה ואלימות
מאת ליטף נירה אלטלף
הקשר בין כישלון לימודי לבין התנהגות עבריינית נבדק על ידי חוקרים רבים בעולם, המתארים מסלול כמעט קבוע המוליך מכישלון לימודי בראשית בית הספר היסודי, להיעדרויות תכופות, נשירה ופנייה לעבריינות
כלים חינוכיים - להרקיע שחקים
מאת ד''ר יחיאל שרמן
ישיבת נתיב מאיר בירושלים קיימת למעלה מ-50 שנה, מגיעה להישגים נפלאים ומרתקים, באילו כלים ורעיונות חינוכיים משתמשים בנתיב מאיר כדי להמשיך להוביל ולהצליח בחינוך. הרב מאיר טויבר ראש הישיבה הבהיר לפרחי הניהול במכללה בירושלים כיצד ניתן להמשיך ולטפס על הרים ולהגיע לפסגות.
טיפוח אוכלוסייה מגוונת - אתגר
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הקורס להכשרת מנהלים במכללה בירושלים אירח את הרב אמנון אברג'ל, מנהל בי"ס מעגלים שבנגב, סיים קורס מנהלים במכללה שלנו. הרב משמש שש שנים כמנהל ולפני כן שימש ארבע שנים כסגן מנהל. המוסד החינוכי הוא בי"ס ניסויי המדגים למוסדות רבים תהליכים מעניינים ומרתקים להצלחה חינוכית.
הבניית בית ספר מחדש
מאת ד''ר יחיאל שרמן
הבניית בית ספר מחדש
"המותג הייחודי" מודל להצלחה
''הנחישות'' מתכון להצלחה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
כדי להצליח בחיים, כדי לנצח בוויכוחים ובדילמות , ראוי להחליט על מסלול , על נתיב מסוים דרכו רוצים לכבוש את היעד,לאחר שנקבעו היעדים, חייבים להחדיר בכל אחד נחישות ורצון-עז להגיע לפסגה , לכבוש כל יעד להצליח ולנצח.
תלמידים שותפים לקוד המשמעת והכבוד ההדדי
מאת אבינועם גרנות
לפני שנה וחצי החל צוות משימה של אנשי חינוך בחולון לעבד קוד העירוני , ביוזמת מינהל החינוך בעירייה. הקוד העירוני הינו פרויקט חדשני שהושק בכל בתי הספר בחודש מרץ 2010, במהלך "חודש החינוך" . זוהי אמנה עירונית בין תלמידים, הורים ואנשי החינוך לכבוד הדדי, משמעת, גבולות .
טיפול באלימות בקרב ילדים- באמצעות הקבוצה
מאת אדוה אלפסי פלצ'ינסקי
בעיית האלימות בקרב ילדים הופכת לתופעה מדאיגה ויומיומית. באמצעות עבודה קבוצתית נכונה, אנו יכולים לתת להם כלים ליצירת סביבה לא אלימה.
זהירות מהצלחה מסחררת
מאת ד''ר יחיאל שרמן
בעולם החינוכי כמו בעולם העסקי יש להיזהר מהצלחה מרשימה היכולה להפיק לעיתים כשלונות של המערכת.
כאשר ההצלחה נובעת מעשייה מהירה מדי,ללא שלבים ותהליכים,
כאשר אין שיתופיות הצוות בכל שלב מסולם ההצלחה,
אם החזון נעלם,
אם ההצלחה דרמטית מדי,
קפיצת דרך ללא שליטה,
פתאום בית הספר משתנה ללא הכר,הרי ביה"ס מצליח -אך יש בכך סכנה,כאשר המוסד החינוכי הבנוי על בניה חינוכית,ערכית.
איך בונים מערך שיעור ?
מאת אדוה אלפסי פלצ'ינסקי
שלבים פשוטים ומובנים בבניית מערך שיעור- לילדים ולמבוגרים.
מתימטיקה - הדרך להצלחה !
מאת איריס קפלן
האמנם כל אחד יכול להצליח במקצוע שמטיל אימה על חלק נכבד מהתלמידים? במה זה תלוי? הדרך להצלחה.
הישגים נמוכים בקריאה עלולים להוביל לנשירה מבית הספר
מאת ליטף נירה אלטלף
בישראל, השיעור הגבוה של התלמידים שאינם שולטים במיומנויות הקריאה, מסביר במידה רבה את העובדה שכמחצית מתלמידי ישראל אינם מקבלים תעודת בגרות.
מה אני יכולה לתרום לכיתה?
מאת ד''ר יחיאל שרמן
מורה בכיתה ב' ביקשה מכל התלמידות לכתוב "מה היא יכולה לתרום לכיתה?"
נכדתי רחלי ציינה 3 תחומים בהם היא יכולה ואף תורמת לכיתה:
1. לקשט הקירות.
2. לעזור לתלמידות מתקשות.
3. לתת לכל אחת המון המון אהבה ( משפט שנכתב באותיות גדולות).
מהו חינוך נכון ההופך צעירים ליצירתיים?
מאת ד''ר יחיאל שרמן
אנו יודעים ש"היצירתיות" קיימת בעיקר אצל הצעירים, בהם נטוע הפוטנציאל לחשיבה יצירתית, לבניית יוזמות ולטיפוח חדשנות ותהליכי שינוי. כדי לממש פוטנציאל אדיר ומופלא זה עלינו, הורים ומורים לאתר כל דרך, למצוא כל נתיב כדי ליצור קרקע יצוקה היטב שתאפשר לצעירים לנוע קדימה, לטפס על כל הר, לכבוש כל פסגה, לבנות תהליכים נפלאים כדי להשיג כל יעד. ככל שהסביבה האופפת את הצעירים תהא מושכת, יעילה וחכמה, כן נזכה לראותם פורחים ומניבים פירות מתוקים ואיכותיים.
כמעין המתגבר המשולב בלב טוב
מאת ד''ר יחיאל שרמן
במערכת חינוך איכותית חשוב ללמוד את אפיוני הדור,להכיר את תכונותיהם של כל מורה ובודאי תכונותיו של כל תלמיד כדי להתאים כלי החינוך לכל אחד וכן לפתח ולהעצים כל אחד בעיקר בתחום בו הוא איתן וחזק,כפי שאומר החכם מכל אדם "חנוך לנער על פי דרכו", ראוי שכל איש חינוך יוכל גם לבטא ולכתוב תכונותיו הטובים של כל תלמיד.
משמעות חושי השמיעה והראיה
מאת ד''ר יחיאל שרמן
נמצא במחקר כי 83% מהקלט החושי נקלט דרך העיניים, וכך לעיתים אנו מזניחים את השמיעה . כן נמצא- כי 90% מהאנשים שוכחים שמו של האדם שהוצג בפניהם אחרי 8 שניות כי אנחנו מסתכלים עליו בחוש הראיה ולא מתייחסים כ"כ לחוש השמיעה - שהרי שמו הוצג באוזננו. אדם מסוגל להקשיב בקצב של 500 מילים בדקה. קצב הדיבור למשל איטי מאוד - עד 120 מילים בדקה כלומר בהפרש הזמן שנותר המוח משוטט בחלל הריק שנוצר.
השיווק התאורתי והמעשי בחינוך
מאת ד''ר יחיאל שרמן
אנו מודעים בדורנו היום לחשיבות העצומה שיש לשיווק , רוב העסקים במגוון הנושאים מצליחים להתמודד עם התפוקות האיכותיות בדרך שיווקית,איתנה,יצירתית וחכמה.
כלים ורעיונות לכבוש כל פסגה - בחינוך
מאת ד''ר יחיאל שרמן
בביקורי הרבים מאוד במוסדות חינוך בארצנו הנפלאה,אני שואל עצמי לעיתים קרובות מהם הכלים,הרעיונות והדרכים בהם משתמשים המנהלים - המנהיגים המצליחים,
חשיבות התהליך בהשגת יעדים
מאת ד''ר יחיאל שרמן
התהליך בכל התמודדות, בכל מצב, צריך להיות מתוך כבוד, אהבה, שיתופיות, שייכות, עידוד דיאלוגיות וגמילות חסד.
טיפים להצלחה עם הלקוחות
מאת ד''ר יחיאל שרמן
כך במערכת החינוך-חובה עלינו מנהלים ומורים-לנהוג כמנהיגים המכירים היטב את הלקוחות ופועלים בחינוך נכון ואיכותי מול הילדים מתוך הבנה מעמיקה כי הלקוחות הם ההורים ועליהם לדעת, להכיר ולהוקיר את המערכת החינוכית הבונה-מעצבת ומטפחת את המוצר הנפלא והנהדר - "הילדים".
יום עצמאות חכם
מאת ד''ר יחיאל שרמן
חגים, מועדים וארועים מהווים מוקד חשוב להקניית שמחה באדם. יש חשיבות רבה לקנות חכמה, ללמוד כל הזמן, לקבוע עיתים לתורה, לשלב חיי חברה, אהבת אדם, טוב לב, נתינה
חשיבות מעגלי שיח
מאת ד''ר יחיאל שרמן
התקשרות בין בני אדם, מהווה תשתית עיקרית להצלחה. כאשר התקשרות יוצרת הבנה הדדית הרי היא משולבת בהקשבה, בלב טוב, באהבת אדם וביישום כלים ומיומנויות של האינטלגנציה השיכלית והריגשית.
חשיבות הסדנא
מאת ד''ר יחיאל שרמן
לקיום סדנא חשיבות גדולה ואיכותית - קידומם של אנשים, של קבוצה, חבורה. הלמידה מהאחר, ההקשבה, הויכוחים, שאילת השאלות, הדיון הקבוצתי מהווים מוקדים חשובים בהצלחה. אך חשוב לזכור, כי סדנא מעולה וחכמה תתקיים בקבוצה חכמה ונבונה.
חשיבות המחקרים בחינוך
מאת ד''ר יחיאל שרמן
החינוך מהווה את "הקוד" החשוב ביותר לפיתוח האדם ועיצובו.למידת כלי חינוך נכונים ואיכותיים הם משמעותיים מאוד בהעפלה ובהתגברות על כל מכשול שבדרך.
המחקרים על סלנג
מאת אייל ברקן
לפני שנתחיל מומלץ להבין שמעשית בשום מצב בחנתי בעצמי בקפדנות סלנג פופולרי, אף על-פי שרוב המדענים גורסים טענה גלובלית באופן לא רשמי - במהלך הזמן בני אדם במגוון הגילאים ידברו סלנג בלבד.
מדוע נכשלים בתנ''ך?
מאת ד''ר יחיאל שרמן
מהו הגורם הדומיננטי הגורם לכישלון במבחן? היש כמה גורמים הדואגים לכישלון? האם המורה, התכנים, המתודה, הטקסט, המבחן? ועוד.
חינוך לגיל הרך;
מאת אלדד ליבר
חינוך לגיל הרך הוא תחום בחינוך המדגיש את חשיבותה של הסביבה בהתפתחותו התקינה של ילד בשנות חייו הראשונות. הגישה בחינוך לגיל הרך נגזרת מההכרה בייחוד עולמו של הילד בגיל הזה הפועל על פי כללים משלו.
לימודים במסלול הגיל הרך
מאת שילה שביט
למעוניינים להשתלב בתחום החינוך והוראה, קיימת האפשרות להתמחות במסלול לגיל הרך. לימודי הגיל הרך הם תחום חינוכי המתמקד בשכבת הגיל הצעירה ביותר - מלידה ועד גיל שמונה.
